Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Mer om kakor
-
- Utbildning
- Utbildning
- Hitta program och kurser
- Intresseområden
- Studie- och karriärvägledning
- Anmälan, behörighet och antagning
- Om universitetsstudier
- Hitta bostad
- Träffa Malmö universitet
-
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare
Hitta på sidan -
- Forskning
- Forskning
- Hitta forskare och forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Adaptation of urban space through sustainable regeneration (ASSURE)
- Forskarskola: DACHE
- Forskarskola: Grunder för likvärdig och engagerande läs- och skrivundervisning i tidigare skolår (FEELIT)
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik (FontD)
- Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Pedagogik och yrkeskunnande (PYRK)
- Relevancing Mathematics and Science Education
- ROCIT
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
-
- Citizen Health
- Citizen Health
- Kids in Action
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök forskningspublikationer i Diva
- Malmö University Press
-
- Forskning i fokus
- Forskning i fokus
- Fokus: Skolan
- Fokus: Valet 2026
- Fokus: Framtiden med AI
- Fokus: Klimatet och människan
- Fokus: Fred, demokrati och mänskliga rättigheter
- Fokus: Munnen är en del av kroppen
- Fokus: Migration
- Fokus: Elitidrott, fotboll och supporterkultur
- Fokus: Perspektiv på Malmö
- Fokus: Det ensamma samhället
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
Hitta på sidan -
- Samverkan och innovation
- Samverkan och innovation
-
- Samverkansnivåer
- Samverkansnivåer
- Regional samverkan
- Nationell samverkan
-
- Internationell samverkan
- Internationell samverkan
- UNIC
- Innovation och nyttiggörande
- Samarbeta med studenter
- Samarbeta med forskare
- Kultursamverkan
- Stöd Malmö universitet
Hitta på sidan -
- Om oss
- Om oss
-
- Möt Malmö universitet
- Möt Malmö universitet
- Universitetets historia
- Malmö universitet i siffror
- Hållbarhet
-
- Ledning och organisation
- Ledning och organisation
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Centrum för akademiskt lärarskap, CAKL
- Kunskapscenter pedagogisk hälsa i skolan (PHIS)
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
- Ledning och beslutsvägar
- Malmö universitets strategi 2030
-
- Kvalitetsarbete vid universitetet
- Kvalitetsarbete vid universitetet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
Hitta på sidan -
- Kontakt
- Kontakt
- Vi hjälper dig med dina frågor
- Hitta på Malmö universitet
-
- För media
- För media
- Malmö universitet i press och medier
-
- Grafisk manual
- Grafisk manual
- Logotyp
- Färger
- Typografi
- Bildspråk
- Film och livesändningar
- Profilprodukter
- Leverantörsinformation och fakturahantering
- Allmänna handlingar
- Visselblåsning
Hitta på sidan
Fakulteten för lärande och samhälle
lärande och samhälle
Fakulteten för lärande och samhälle erbjuder yrkesutbildning inom områdena skola, kultur, fritid och idrott. Fakulteten driver en av Sveriges största lärarutbildningar och erbjuder studenterna att välja mellan fyra examina: förskollärare, grundskollärare, gymnasielärare eller yrkeslärare. På denna sida kan du läsa om vår verksamhet.
Aktuellt på Lärande och samhälle
Utbildning
Fakulteten för lärande och samhälle karaktäriseras av ett nytänkande när det gäller utbildningarnas utformning och samarbeten med skolhuvudmän, kommuner, organisationer och näringsliv.
Fakulteten utbildar bland annat idrottsvetare, historiker, lärare, specialpedagoger, speciallärare och studie- och yrkesvägledare. Master- och forskarutbildningar, fristående kurser, vidare- och uppdragsutbildning är ett urval av fakultetens övriga utbildningserbjudanden.
Kompetens- och verksamhetsutveckling
Centrum för samverkan och samordning är en del av Fakulteten för lärande och samhälle. Vi erbjuder olika former av uppdragsutbildningar för utveckling och lärande till individ- grupp- eller organisationsnivå. Vi har framför allt fokus på kompetens- och verksamhetsutveckling inom eller i anslutning till skolsektorn.
Professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare
Sedan den 1 september 2025 finns ett nationellt professionsprogram, som ger möjlighet till kvalitetssäkrad kompetensutveckling under hela yrkeslivet. Om du önskar meriterande kompetensutveckling finns kurser och program både på grundnivå och avancerad nivå.
Vidareutbildning av lärare (VAL)
Vidareutbildning av lärare (VAL) är en kompletterande lärarutbildning som vänder sig till dig som jobbar som förskollärare eller lärare men saknar examen.
Vidareutbildning av lärare (VAL)
Utlandsutbildade lärares vidareutbildning (ULV)
Malmö universitet erbjuder vidareutbildning för dig som har en utländsk eftergymnasial lärarutbildning eller en utländsk kandidatexamen.
Fakultetens forskning
Med ett starkt samhällsengagemang bedriver vi flervetenskaplig forskning. Forskningen rör sig inom fältet utbildningsstudier med fokus på olika ämnen och former av utbildning, inklusive lärarutbildning, samt inom de breda fälten historie- och kulturstudier samt idrottsstudier.
Vår forskning sker ofta i relation till och i samverkan med samhället, till exempel skolor, muséer, idrottsföreningar och idéburna organisationer. På så sätt bidrar fakulteten tillsammans med andra viktiga aktörer till långsiktiga och vetenskapligt förankrade lösningar för samhälls- och skolutveckling.
-
2026 | Artikel i tidskrift
Editorial: The mobilization potential of gender-based needs
Ann-Kathrin Rothermel, Valentina Nerino, Leandra Bias, Colm Flaherty, Francesca Feo, Alexandra Sipos
-
2026 | Artikel i tidskrift
Editorial
Auður Pálsdóttir, Mats Lundström, Are Turmo
-
2026 | Artikel i tidskrift
Editorial 1/2026
Are Turmo, Mats Lundström
-
2026 | Konferensbidrag
Taking Place: Migrant Youth Activism, Democratic Learning and Political Subjectification in the Gothenburg Sit-Strike
Martin Harling
-
2026 | Kapitel i bok, del av antologi
Esotericism
Manon Hedenborg White
-
2026 | Kapitel i bok, del av antologi
Empiriska studier om svensk polis 2010-2024
Linda Weichselbraun, Martina Vall, Joakim Ingrell, Manne Gerell, Anna-Karin Ivert, Caroline Mellgren
-
2026 | Kapitel i bok, del av antologi
Menelusuri Jejak Orde Baru dalam Sastra Anak Indonesia
Chrysogonus Siddha Malilang
-
2026 | Artikel i tidskrift
Special educational support in independent Swedish preschools: descriptions of support prior to applications for additional funding
Linda Palla, Jessica Eng
-
2026 | Kapitel i bok, del av antologi
Läslista, bildning och flerstämmig didaktik
Åsa Delblanc, Ann-Christine Vallberg Roth
-
2026 | Artikel i tidskrift
Att bli människa i maskinernas tid
Åsa Delblanc
Forskarutbildning
Vid Fakulteten för lärande och samhälle finns forskarutbildningsämnena:
- historia och historiedidaktik
- idrottsvetenskap med inriktning mot samhällsvetenskap och humaniora
- naturvetenskapernas och matematikens didaktik
- pedagogik
- språk- och litteraturdidaktik.
Forskarskolor
Fakulteten deltar i ett flertal forskarskolor, där vi står som värdlärosäte eller deltar med doktorander. De samlar doktorander med en gemensam inriktning, bestående av ett forskarutbildningsämne eller ett tema. Doktoranderna har gemensamma aktiviteter i form av kurser, workshops och seminarier.
Institutioner och centrum på Lärande och samhälle
Centrum och kunskapshubb
Forskningscentrum för litteracitet och inkluderande undervisning
Forskningscentrum för litteracitet och inkluderande undervisning
Vi forskar om litteracitet och inkluderande undervisning i skolämnen och högre utbildning och deltar i forskningsprojekt nationellt och internationellt, ofta i samarbete med lärare och skolor. Forskningcentret är universitetsövergripande med hemvist på Fakulteten för lärande och samhälle.
Mindfulness
Mindfulness
Universitetets kunskapshubb om mindfulness bjuder in föreläsare, samlar forskare, tar initiativ till forskning och underlättar kunskapsutbyte.
Centrum och kunskapshub
Centrum för samverkan och samordning
Centrum för samverkan och samordning
Centrum för samverkan och samordning stödjer och driver utveckling genom samverkan med det omgivande samhället. Målet med vår samverkan är att få till ett ömsesidigt utbyte där vår kunskap och kompetens på universitetet ska komma samhället till nytta. Kontakta oss om du vill veta mer eller har förslag och idéer på hur vi kan samverka.
Centrum för akademiskt lärarskap
Centrum för akademiskt lärarskap
Centrum för akademiskt lärarskap (CAKL) är ett universitetsövergripande centrum som erbjuder utbildning och bedriver forskning inom högskolepedagogik, breddad rekrytering och breddat deltagande. Vi stöttar lärare i att bedriva sin undervisning och studenter i att utveckla sitt lärande.
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) är moment i en kurs eller ett utbildningsprogram där studenter vistas på arbetsplatser med relevans för kommande profession. Syftet med VFU är att studenten ska få fördjupad förståelse för de kvalifikationer och den kompetens som yrket kräver.
SYV och VFU
Handledare för blivande studie- och yrkesvägledare
Handledare för blivande studie- och yrkesvägledare
Du som är utbildad vägledare och arbetar inom allmänna utbildningsväsendet kan anmäla dig som handledare för verksamhetsförlagd utbildning. Även du som arbetar med till exempel vägledning, rehabilitering eller rekrytering utanför utbildningsväsendet kan anmäla dig.
VFU för medarbetare inom skolan
VFU för medarbetare inom skolan
Här hittar du som VFU-samordnare, VFU-ansvarig och VFU-handledare information och dokument som rör verksamhetsförlagd utbildning.
Stipendium för yrkesverksamma
Verksamma inom förskola, grundskola, gymnasium och/eller vuxenutbildning som vill bedriva forskningsbaserade projekt som bidrar till matematikundervisningens utveckling kan söka stipendium ur Gudrun Malmers stiftelse.
Nationellt prov i historia
Skolverket har fått regeringens uppdrag att i samarbete med universitet och högskolor utarbeta och genomföra de nationella ämnesproven. Uppgiften att utarbeta nationella ämnesprovet i historia för årskurs 9 ligger hos Malmö universitet.
Reformering av lärarutbildning
Sverige reformerar lärarutbildningen. Här kan du läsa vad förändringen innebär, hur den påverkar framtida lärare och hur Malmö universitet arbetar med reformen.
Den statliga utredningen Ämneskunskaper och lärarskicklighet – en reformerad lärarutbildning (SOU 2024:81) ligger till grund för en omfattande översyn av Sveriges lärarutbildningar. Reformen syftar till att stärka kvaliteten i utbildningen och bättre förbereda framtida lärare för yrket.
Vid Malmö universitet pågår ett omfattande utvecklingsarbete inom Fakulteten för lärande och samhälle med anledning av utredningen.
- Höjda behörighetskrav i svenska 3
- Ökat fokus på ämneskunskaper och ämnesdidaktik
- Minskad omfattning av den utbildningsvetenskapliga kärnan (UVK)
- Större inslag av läs- och skrivinlärning, särskilt i tidiga år
- Ökat fokus på kognitionsvetenskap och lärande
- Stärkt koppling till evidensbaserad undervisning
- Förändringar i verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
- Ökat samarbete mellan lärosäten
Malmö universitet har beslutat om en organisation och tidplan för arbetet med att utveckla nya lärarutbildningar.
Arbetet bedrivs i projektform med särskilda arbetsgrupper och en samordningsgrupp som leder utvecklingen. Fokus ligger på att ta fram nya utbildningsplaner och kursplaner inför en planerad start av reformerade utbildningar hösten 2028.
Beslut om organisation och tidplan för lärarutbildningsreformen vid LS
Betänkandet (SOU 2024:81)
Den statliga utredningen presenterar förslag till en reformerad lärarutbildning med stärkt fokus på ämneskunskaper, ämnesdidaktik och undervisningens kvalitet.
Ämneskunskaper och lärarskicklighet – en reformerad lärarutbildning (regeringen.se)
Malmö universitets remissvar
Här redovisar Malmö universitet sina synpunkter på utredningen, inklusive stöd för vissa förslag och kritik mot andra delar, såsom antagningskrav och synen på evidens.
Malmö universitets remissvar avseende betänkandet (pdf)
Förordningen (SFS 2025:1564)
Denna förordning innehåller de beslutade förändringarna i lärarutbildningen och anger de nya krav och strukturer som ska gälla alla lärautbildningar från och med reformens införande.
SUHF:s utredningsarbete
Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF) utreder möjligheter till ökat samarbete mellan lärosäten inom lärarutbildningen för att stärka kvalitet och resursanvändning.
Arbete för att främja samarbete inom lärarutbildningsområdet (suhf.se)
Målbilden – vår vision
Fakulteten för lärande och samhälle är en sammanhållen, komplett och dynamisk akademisk miljö där utbildning, forskning och samverkan berikar varandra. Vårt mål är att bidra till livslångt lärande och hållbar utveckling, såväl lokalt som globalt. Vår vision för det kommande decenniet kan du läsa om i målbilden.